摘要
高等数学课程是高等学校理工科各专业的重要基础理论课,它不仅是各专业学科及其他理工科数学课程的重要工具,更是培养学生理性思维、创新思维、思辨能力的重要载体,是开发大学生潜在能动性和创造力的重要基础,也是影响人才创新能力的关键因素.在高等数学教学中要培养大学生的创新思维品质,加强对大学生创新能力的培养,包括教师对大学生创新能力的培养,在教学过程中要注意培养学生的观察力和在教学过程中培养学生的创新思维,使大学生成为综合素质高,具有创新理念、创新意识的复合型创新人才.
基金
贵州省科学技术厅、贵州师范大学联合科技基金资金资助(黔科合J字LKS[2011]15号)
