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浅析高职院校高等数学教学方法
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摘要
正高职教育是我国大学教育的重要组成部分,高职学生是当前社会急需的高技能人才.高职学生要想适应社会发展的需求,就必须具备能够适应社会变化的知识和能力,其中高等数学知识是重中之重,良好的数学基础是高职学生就业的前提条件.高职院校要勇于摒弃传统的数学教学方法,研究开发适应社会需求的新的教学方法.一、传统高等数学教学方法的弊端传统高等数学教学的弊端主要表现在两个方面,一是教学方式的单一化,二是考核评价的不科学化.首先,现有的大部分高职数学课与普通高中的数学课没有区别,课堂完全由老师主宰。
作者
孙健
机构地区
江西交通职业技术学院基础部
出处
《数学学习与研究》
2012年第23期9-9,共1页
关键词
数学教学方法
高职院校
高等数学教学
高职学生
重要组成部分
学生就业
详略得当
理论知识
多媒体教学
高职数学
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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数学学习与研究
2012年 第23期
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