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从“比的应用”看教材解读

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摘要正【课例再现】课例片段再现(一)(讲授式)教师出示:"某校有303名学生,男生和女生的人数比是51:50.男、女生各有多少人?"师:303是什么?51:50什么意思?学生在教师一个个小提问的引导下完成此题。

作者侯灵枝

机构地区河南省焦作市修武县教育局教研室

出处《数学学习与研究》 2012年第23期73-73,共1页

关键词教师教材解读学生交流课堂教学应用整体解解答方法再现女生分数

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第23期

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