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生活在数学课堂上的实施与应用被引量：1

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摘要新的课程理念下学生学习数学的背景应是生活化的,实践"教育即生活".生活中到处有数学,到处存在着数学思想,如何给学生一双"慧眼"去观察、读懂这个世界的数学显得尤为重要.本文从新课导入"生活化"、探索过程"生活化"和知识运用"生活化"三方面探讨了生活在数学课堂上的实施与应用.

作者周艳

机构地区江苏省南京市江宁区淳化中学

出处《数学学习与研究》 2012年第24期10-10,共1页

关键词数学教学生活化实施与应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第24期

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