初中数学课上增强互动的几条策略被引量：1

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摘要数学课上的互动无疑是非常重要的,有人说数学课很枯燥,没有语文课那么生动有趣.有人说数学课很有趣,不像语文课那么无聊.到底哪一种说法是正确的呢?其实没有一种说法是绝对的,课堂是否有趣,关键是要看教师互动得好不好,这是决定一堂课是否有趣的关键因素.其实互动说难也不难,说易也不易,关键是要看有没有一些适用的策略.

作者王品洲

机构地区江苏省扬州市邗江实验学校

出处《数学学习与研究》 2012年第24期27-27,共1页

关键词初中数学课堂教学课堂互动课堂气氛

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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