浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养被引量：2

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摘要正现代教学论认为,教学过程不是单纯的传授和学习知识的过程,而是促进学生全面发展(包括思维能力的发展)的过程.培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要,在新的课程改革形势下,也是小学数学课堂教学的重要任务之一.一、从低年级开始就要注意有意识地加以培养培养学生的思维能力是一个长期的过程,从低年级开始就要注意有意识地加以培养。

作者潘明新

机构地区江苏省仪征市陈集镇第二中心小学

出处《数学学习与研究》 2012年第24期43-43,共1页

关键词学生思维能力数学课堂教学培养学生有意识平行四边形引导学生小学数学教学现代教学论三角形面积发展学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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