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初中数学教学中开展体验式学习的尝试
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摘要
正我们常常引用一句话:听来的东西,我很容易把它忘记;看到的事情,我可能把它记住;自己亲自参与的事情,我会永久记住.这告诉我们,只有学生亲身体验了,才会真正理解,掌握的更牢.《数学课程标准》中指出:要让学生在参与活动中获得成功的体验.所谓体验就是指学习者在社会,生活实践或具体案例分析中,通过学习者亲身参与互动及对情感、行为、事物和策略的内省体察,从而掌握某些技能、策略,最终形成能力和某些行为习惯,建立某种情感、态度。
作者
李广伟
机构地区
江苏省邳州市官湖初级中学
出处
《数学学习与研究》
2012年第24期74-74,共1页
关键词
初中数学教学
体验式学习
数学课程标准
调动学生
引导学生
主动参与
学习者
数学学习
学生体验
亲身体验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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