小学数学教学中渗透思想教育的几点体会

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摘要正小学是人生学业的起始阶段,也是心理、人格、正确的处世态度形成的奠基时期.小学阶段良好的思想教育,将影响着学生今后的发展和人生的幸福.那么,作为一名数学教师,在教学中如何合理地渗透思想教育,使学生健康的成长呢?1.用行动感染学生在小学生眼中,老师是圣洁的化身,其一言一行,得体的仪容仪表,乐观向上的生活态度,幽默风趣的话语等,无一不是他们模仿学习的榜样.正如一个形象的比喻所说"学生是老师的影子",诸多老师的行为在学生的身上显露展现.

作者史之娟

机构地区甘肃省嘉峪关市和诚路小学

出处《数学学习与研究》 2012年第24期122-122,共1页

关键词思想教育小学生培养学生渗透起始阶段奠基时期合作教学老师数学教师学生健康

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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