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浅议新教学模式下的数学课堂的发展
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摘要
旧的教学模式已经不能适应当前的数学教学需要,继续沿用这种模式只会让我们的数学课堂气氛沉闷,效率低下.有没有一种新模式可以解决旧模式带给我们的教学弊端呢?本文从几个方面论证了新的教学模式,力图解决数学课堂中的具体问题.
作者
高义琴
机构地区
江苏省姜堰市张甸中心小学
出处
《数学学习与研究》
2012年第24期131-131,共1页
关键词
小学数学课堂
新教学模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2012年 第24期
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