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浅谈小学数学课堂教学的有效性

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摘要 正教学有效性就是指在完成基本的教学任务与教学目标的同时,追求更大的教学效率与教学效益.并在此过程中,能培养学生们的学习兴趣、学习意识和自我教育能力,为学生们的可持续发展打下坚实的基础.因此,在小学数学课堂教学中,我们要把握好新课标理念,通过各种方式,努力提高课堂教学的有效性.那么,我们该怎样做才能提高小学数学课堂教学的有效性呢?
作者 蒋云飞
出处 《数学学习与研究》 2012年第24期134-134,共1页
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