高职数控《CAD/CAM应用》课程教学探索被引量：2

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摘要针对当前高等职业教育教学的人才培养目标,通过对数控专业的专业课程《CAD/CAM应用》的教学方法、教学内容及安排等情况进行剖析和探索,理论与实践、课程与专业有机结合,有效提高了此专业课程的教学效果,更好地培养学生的学习、实践和综合应用能力,适应当前社会对专业技术人才的岗位需求。

作者穆瑞

机构地区连云港职业技术学院机电工程学院

出处《轻工科技》 2012年第3期153-,155,共2页 Light Industry Science and Technology

关键词数控 CAD/CAM 探索教学

分类号 TG659-4 [金属学及工艺—金属切削加工及机床] TP391.7-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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