期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高学生“即兴作文”能力的尝试
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生活是学生写作取之不尽、用之不竭的源泉。如何把握住瞬间即逝的素材,激发学生的写作欲望,引导学生进行即兴作文,是摆在每一位教师面前的课题。本文试图从猎虎取皮、加强诱导、关注时事、感受情境、进行抓拍等五个方面对如何提高学生"即兴作文"的能力进行阐述,以期达到提高学生习作水平的目的。
作者
张建华
机构地区
江苏省洪泽县黄集中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第9期43-43,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
启发
诱导
关注
情境
抓拍
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马立新.
小学作文教学必须拓宽思路[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2009(7):28-28.
被引量:4
2
彭硕,杜晓曦(插图).
趴街之后 开始乐跳[J]
.军迷世界,2011(10):32-32.
3
范德洲.
美丽的背影[J]
.教育文汇,2016,0(24):11-11.
4
李瑞勇.
画面要有一个情趣点[J]
.当代小学生(中高年级),2012(10).
5
囧图[J]
.当代职校生,2013(5):42-42.
6
赵凤艳.
学会观察 学会作文——“观察猴子”作文教学全程[J]
.小学教学参考(语文版),2008(12):16-17.
7
冯鑫雨.
我最珍惜的一张照片[J]
.少儿科技,2017,0(1):45-45.
8
颜色弹奏着美丽的音符[J]
.红领巾(成长),2014(5):2-2.
9
蓝丽诗.
抓拍王老师[J]
.小作家选刊(小学生版),2008,0(9):11-11.
10
刘荪.
巧用相机,做好新入园幼儿教育[J]
.福建教育(学前教育)(C版),2012(1):87-88.
中国校外教育(上旬)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部