小学中年级语文实践性作业的设计研究

执行了新课标,践行了新课改,我们的课堂教学有了很大的改变。但是,在作业的设计上,许多教师的观念依然陈旧,设计出来的作业,大都是机械的,重复的,毫无趣味,不但不能激发学生学习的兴趣和培养学生的思维能力,反而加重学生的学业负担,令学生产生厌学的情绪。实践性作业正是针对这种情况,设计出学生喜欢的、有利于提升语文素养的一种作业形式。