创设问题情境的实践体会

问题是数学的心脏。根据教学实践,谈了对教材提供的问题情境的使用,且感受到作为教师要具备广阔的视野,要从生活中寻找合适的问题情境。数学来源于生活,要运用于生活。最后,从5个方面谈了如何在教学中创设问题情境。