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转变教学观念,优化小学英语课堂教学 被引量:1

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摘要 课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息锻炼提高多力和培养思想观念的渠道。其有效性在于使教学目标落到实处使教学过程更加民主、科学,使学生获取知识的能力得到提升。
作者 张茂虎
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第9期82-82,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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