期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨高中英语阅读理解障碍中的非语言因素
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《普通高中英语课程标准》中将提高学生英语学习能力以及运用英语思维等提出了新的规范和要求,这就需要教师在英语教学中特别注意学生英语能力的提升。旨在研究高中英语阅读理解障碍中的非语言因素,对影响学生阅读能力的因素进行逐一讨论分析,并提出相应的解决措施。
作者
徐志军
机构地区
淄博市沂源县第二中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第9期85-85,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中英语
阅读理解
障碍
非语言因素
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
陈添益.
高中英语阅读理解障碍中的非语言因素[J]
.福建论坛(人文社会科学版),2011(S1):234-235.
被引量:4
2
章兼中.
基础英语课程总目标是培养学生综合语言运用能力吗——三论为交际运用英语能力及其培养途径[J]
.课程.教材.教法,2011,31(3):61-68.
被引量:15
3
赵晓艳.
高中英语阅读理解障碍中的非语言因素[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(11):217-217.
被引量:3
4
邹玉梅.
高中英语阅读理解教学影响因素及教学策略初探[J]
.科技资讯,2015,13(5):191-192.
被引量:4
5
杜铭花.
高中英语教学中学生阅读理解的障碍因素及解决策略[J]
.科教导刊,2016(6X):126-127.
被引量:2
引证文献
3
1
李艳明.
阅读理解障碍中的非语言因素[J]
.语数外学习(高中版)(下),2014(1):55-55.
2
葛静.
高中英语教学中学生阅读理解的障碍因素及解决策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(13):85-85.
3
邱莹.
提问教学在初中英语课堂中的地位及实施策略[J]
.校园英语,2019(3):153-153.
1
沈昊.
浅谈初中生英语阅读理解的障碍及其策略分析[J]
.校园英语,2016,0(11):76-77.
2
姚平.
高中数学应用题解题指津[J]
.高中数学教与学,2007(8):11-13.
3
崔永芳.
高中生英语阅读理解障碍及其对策研究[J]
.基础教育论坛,2015,0(12):16-17.
被引量:2
4
罗睿.
高职生阅读障碍分析与阅读能力培养[J]
.课外阅读(中),2011(9):2-3.
5
王晓晖.
由阅读理解障碍解析大学英语阅读教学[J]
.辽宁中医药大学学报,2009,11(9):210-211.
6
凌顺莲.
中学英语阅读理解障碍的研究[J]
.师道(教研),2011(12):53-53.
7
罗心灵.
高考阅读理解障碍的探究[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2017,0(4):67-67.
8
张妍瑜.
试论如何提高公外英语阅读教学的有效性[J]
.校园英语,2012(7):40-41.
9
徐万香.
巧答初中英语阅读理解题[J]
.考试周刊,2012(43):10-10.
10
李雪梅.
高中生英语阅读理解障碍及其对策研究[J]
.中小学英语教学与研究,2009(3):60-64.
被引量:2
中国校外教育(上旬)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部