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浅谈英语教学中的情感教育

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摘要 正一、用平等的师生关系沟通情感教育良好的教学过程是师生相互沟通、相互交流从而增强师生情感交融,促进学生学习能力提高的过程。教学中应树立民主平等的师生关系,创造和谐轻松的学习氛围,使学生对老师产生信任感、亲近感产、亲切感。教师可轻松愉快地通过英语教学上的艺术性、形象性。
作者 焦良英
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第9期86-86,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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