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中学语文教学中语言的品味策略探究
被引量:
1
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摘要
新课程教学注重师生的互动,辅导学生品味语言、感知语言,让学生自己感悟语言中的意义并更加准确的运用,从而在深层次上得到语言的滋润和感情的启发和精神的升华。
作者
崔莹
机构地区
江苏省海门市城北初中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第9期107-107,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
中学语文
品味语言
新课程教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第9期
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