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数学故事——让数学展现魅力
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摘要
在数学教学中,教师如果能以富有情趣的数学故事来呈现问题情境、诠释方法策略、演绎数学思想,学生一定会乐意地思考。融入故事的数学问题,容易吸引学生,使学生愿学,乐学。
作者
范军卫
机构地区
新泰市第一实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第9期40-40,共1页
关键词
小学数学
数学故事
问题情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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