期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小习惯成就大未来——浅谈如何引导小学生英语朗读
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习英语,加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和识记能力及培养英语的能力。教师应加强对学生进行朗读训练的指导和强化训练,以使学生达到用英语交流的目的。
作者
李园园
机构地区
江苏省连云港市新浦区幸福路小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第9期74-74,81,共2页
关键词
朗读训练
英语教学
交流能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
朱晓雯.
浅析小学低年级说话训练方法[J]
.学周刊(中旬),2016(12):142-143.
被引量:1
引证文献
1
1
杭骏.
以诵读促进小学低年级英语口语表达的应用探讨[J]
.新课程(小学),2016,0(12):28-28.
1
蒋旻玚.
浅谈如何提高初中生英语词汇的识记能力[J]
.才智,2016,0(24):160-160.
2
袁英霞.
浅议初一英语词汇教学[J]
.英语教师,2008,0(1):62-62.
3
汤登榜.
建设幸福课堂,培养学生语文识记能力——浅析心理学在语文教学中的运用[J]
.文理导航,2010(32):79-79.
4
程晓燕.
厚积薄发——小学语文朗读教学之我见[J]
.新课程(教研版),2013(6):116-117.
5
肖彦.
中考复习解读[J]
.初中生辅导,2012(15):4-10.
6
柳素文.
历史课堂中的快乐教学[J]
.中国科教创新导刊,2009(12):101-101.
被引量:2
7
马莉.
民族地区在小学语文教学中培养学生能力之我见[J]
.读写算(教育导刊),2012(18):73-73.
8
史旭波.
浅议高中语文探究性阅读教学[J]
.语文教学与研究(读写天地),2014(9):54-54.
9
林建梅.
初中思想品德单项选择题的题型探略[J]
.思想政治课教学,2009(9):60-62.
10
王红.
浅谈增强初中思想政治课选择题解题能力[J]
.心事,2014(11):145-145.
中国校外教育(中旬)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部