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小学语文教师课堂有效提问研究
被引量:
10
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摘要
提问是思维的起点。语文课堂有效提问能够激发学生学习动机,启发学生思维,提示学生学习重点,给予教师反馈信息等功能。从现实出发,对小学语文课堂教学中有效提问所存在的问题进行科学分析,提出有效提问的方法和策略。
作者
何淑珍
机构地区
吉林省伊通满族自治县三道乡中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第9期83-83,共1页
关键词
小学语文
教师
有效提问
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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