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对当前初中化学教学现状及解决策略的分析
被引量：
4
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摘要
在初中化学教学过程中,教师要结合学生的实际情况,不断改进教学方法,使教学取得预期的教学效果,从而提高教学质量,使得化学教学上升到一个新的高度。
作者
赵秀者
机构地区
河北省秦皇岛抚宁县田各庄中学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2012年第9期110-110,51,共2页
关键词
初中化学
教学效果
问题
解决策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育（中旬）
2012年 第9期
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