期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
作文教学的几点尝试
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在十多年的作文教学实践中,采取读与写相结合、校内课堂与校外课堂相结合、基础作文与应用作文相结合等方法,有效地克服了学生害怕作文的畏难情绪,充分调动了学生的写作兴趣,使学生真正学会用手写我口,用手写我心。
作者
孙旭红
马万春
机构地区
山东省昌邑市龙池镇龙池小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第9期125-125,共1页
关键词
激发兴趣
学会积累
导之得法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
应用作文[J]
.小学教学(语文版),2008(2):37-37.
2
应用作文[J]
.小学教学(语文版),2009(2):38-39.
3
范翠英.
如何上好初中作文课浅谈[J]
.读写算(教育导刊),2013(14):112-113.
4
张彤文.
小学语文“作文先导式”教学模式探索[J]
.中华少年,2016,0(14):68-69.
5
王勇.
基础作文教学的基本模式[J]
.新作文(小学作文创新教学),2007,0(Z2):65-67.
6
张小芹.
浅谈阅读训练的几种有效方法[J]
.德阳教育学院学报,2005,19(2):90-91.
7
何爵球.
浅析小学基础作文的教学[J]
.教育界(教师培训),2013(6):85-85.
8
陈圆圆.
在阅读教学中培养学生的创新能力[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(10):210-210.
9
邵建英.
刍议在作文教学中提高学生的创新能力[J]
.课程教育研究,2015,0(16):75-76.
被引量:1
10
朱锦凯.
积累的本质是一种习惯的养成[J]
.新作文(小学作文创新教学),2007,0(Z2):89-91.
中国校外教育(中旬)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部