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幼儿教师的教学动机及其激发探究 被引量:2

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摘要 随着我国教育事业不断发展,幼儿教育作用越来越受到人们的关注及重视,作为幼儿教育活动参与者、实施者、组织者及评价者的幼儿教师,是幼儿教育活动最基本力量保证,其素质高低对幼儿身心发展及教学质量好坏起着直接影响,而幼师的教学动机对他们自身素质高低有着很大影响。
作者 倪丽
出处 《中国校外教育(中旬)》 2012年第9期140-140,共1页
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