期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
计算机应用基础课程考核方式改革体验
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
分析了计算机基础课程用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,提高了学生分析问题、解决问题的能力,激发了学生学习积极性和兴趣,收到了很好的教学效果。
作者
周灿
机构地区
江苏省邳州市中等专业学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第9期163-163,共1页
关键词
课程考核
考核方式
实践技能
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
34
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
9
参考文献
2
1
黄永定.电子线路实验与课程设计[M]北京:机械工业出版社,2005.
2
王振宇.
“数字逻辑电路”课程教学改革体会[J]
.电气电子教学学报,2002,24(2):18-20.
被引量:35
二级参考文献
2
1
张国成 崔琛.创新教育必须会之于实践[J].解放军电子工程学院学报-创新教育专辑,2000,.
2
范秀娟,薛天宇,彭斯福.
EDA教学与电子课程设计相结合的探索[J]
.电气电子教学学报,2001,23(1):42-43.
被引量:12
共引文献
34
1
陈晶.
“数字逻辑”课程教学探讨[J]
.中国地质教育,2005,14(4):108-109.
被引量:1
2
彭珍.
《数字电子技术》教学的探讨[J]
.硅谷,2009,2(9).
被引量:1
3
俞鹤伟.
“数字逻辑”课程双语教学模式初探[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2007,44(S2):154-155.
被引量:3
4
王磊,薛冰.
优化教学资源,改革《数电》教学[J]
.办公自动化,2007,16(10):47-48.
被引量:5
5
夏百战.
计算机专业《数字电路》教学探讨[J]
.杨凌职业技术学院学报,2006,5(1):68-71.
被引量:7
6
范文军,胡健.
《数字电子技术》教学改革探索[J]
.教育与职业,2007(15):140-141.
被引量:14
7
李永华,李国.
计算机专业《数字逻辑电路》实验教学探讨[J]
.实验室科学,2008,11(1):37-38.
被引量:6
8
董艳锋,田海峰.
主从触发器的动作特点及波形分析[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2008,22(2):50-52.
被引量:2
9
靳孝峰,梁超.
《数字电子技术》课程的改革与实践[J]
.郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2008,27(4):145-147.
被引量:7
10
王风燕.
论数字电子技术课程改革[J]
.现代商贸工业,2008,20(9):295-296.
同被引文献
8
1
刘庆臻.
五年制高职数字电路实践教学探讨[J]
.长春教育学院学报,2011,27(3):130-131.
被引量:2
2
洪林,王爱军.
应用型本科高校实践教学改革与创新[J]
.实验室研究与探索,2004,23(9):5-8.
被引量:161
3
黄人薇.
关于《计算机应用基础》课程教学改革实践[J]
.职业教育研究,2008(8):142-143.
被引量:9
4
何中胜,庄燕滨.
基于应用型人才培养的“离散数学”考试方法改革[J]
.计算机教育,2009(21):99-101.
被引量:4
5
秦建,邹显春.
案例教学法在《计算机基础》教学中的应用研究[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2010,35(6):224-226.
被引量:37
6
毛金莲.
以专业岗位需求为导向的大学信息技术基础教学改革[J]
.福建电脑,2011,27(8):35-36.
被引量:3
7
刘杰,郑崇盈.
基于专业的计算机应用基础教学的改革[J]
.科技信息,2012(23):273-273.
被引量:4
8
何同林,李俭霞.
基于工作过程的《计算机应用基础》课程改革与实践[J]
.职业时空,2012,8(7):136-137.
被引量:3
引证文献
3
1
刘静.
计算机应用型教学改革中考核方式转变之探析[J]
.计算机光盘软件与应用,2012,15(21):250-250.
被引量:1
2
秦洪英,黄果,王明蓉.
以过程考核为主的计算机应用基础教学改革[J]
.计算机光盘软件与应用,2013,16(16):220-221.
被引量:3
3
李君芳,周莹莹.
新形势下高职院校《计算机应用基础》课程教学改革与实践[J]
.漯河职业技术学院学报,2014,13(5):137-138.
被引量:5
二级引证文献
9
1
陈国强,王广珠.
基于过程性考核为主的GMP实用技术课程教学改革[J]
.价值工程,2014,33(11):271-272.
被引量:1
2
仇建,陈宾宾,徐翀,胡维华.
计算机学科导论类课程新型考核方式[J]
.计算机教育,2015(1):114-116.
被引量:5
3
王颖.
形成性阶段考核在实用水力计算课程教学中的探索与实现[J]
.漯河职业技术学院学报,2015,14(5):128-129.
4
宋义秋,魏亚楠.
基于职业岗位需求为导向的《计算机文化基础》课程教学策略[J]
.才智,2017,0(11):40-40.
被引量:2
5
李星宇,赵松.
高职计算机教学在新形势下的思考[J]
.电脑迷,2016(5):82-83.
被引量:2
6
冯巧玲,许伟雄.
案例教学法在高职计算机实训教学中的研究与应用——以《计算机应用基础》在初等教育专业教学为例[J]
.电脑知识与技术,2016,12(1Z):101-102.
被引量:6
7
何杰文.
高职院校计算机应用考核方式改革探索[J]
.智库时代,2020,0(9):251-252.
被引量:1
8
李淑娟.
计算机课程的教学实践分析[J]
.集成电路应用,2023,40(9):68-69.
9
秦洪英,蔡宗吟.
以模块考核为导向的半MOOC形式《计算机应用基础》教学改革[J]
.信息与电脑(理论版),2015(3):122-123.
被引量:1
1
王晓平.
基于“工作过程”的高等职业教育课程考核方式改革[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2009(3):172-173.
被引量:30
2
王娟,何苗.
高职会计电算化课程考核方式改革研究——以杨凌职业技术学院课程改革为例[J]
.课程教育研究,2014(25):237-238.
被引量:1
3
石小利.
工科类高职院校实践课程考核改革思考[J]
.职业,2012(29):85-85.
被引量:3
4
周洁贞.
刍议远程开放教育课程考核方式改革[J]
.克拉玛依学刊,2011,1(3):27-30.
被引量:2
5
施继生,陈钟,张宏诚,杨海波.
成人高等教育课程考核方式改革探索[J]
.中国成人教育,2006(4):76-77.
被引量:5
6
徐建军.
高职机电一体化技术专业建设中的特色研究[J]
.蚌埠学院学报,2013,2(3):73-76.
7
龙青薇.
浅论《商务英语》课程考核方式改革[J]
.现代营销(下),2011(5):224-224.
被引量:2
8
谢爱平.
基于能力本位的高职《网络营销》课程考核方式改革[J]
.职业教育研究,2011(6):148-149.
被引量:13
9
刘志辉,谢青松,李晋江.
《企业解决方案》课程考核方式改革的初步探索[J]
.信息系统工程,2015,28(10):152-152.
10
郝允慧,罗丛波,王海燕.
独立学院《信号与系统》课程考核方式改革浅析[J]
.消费电子,2012(08X):163-163.
中国校外教育(中旬)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部