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落实分层教育,学生一定进步
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摘要
正时间过的真快,我们班级的孩子们已经初四了,还有195天就要离开三十六中奔向各自的未来。每次家长会后,我的耳畔总是回荡着家长焦急的话语,脑海中总是回放着他们期盼孩子成功的眼神,这些情景时时刺痛我的心。作为一个和孩子们相处4年的班主任、一名党员。
作者
贾红波
机构地区
大庆市第三十六中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2012年第9期167-168,共2页
关键词
关注学生
分层教育
班主任
后进生
进步
学习态度
成绩反馈
班级
家长会
解决问题
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2012年 第9期
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