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浅论缄默知识及其教学意义
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摘要
缄默知识作为一种长期不为人们所认识、重视的知识形态,对整个教育教学活动有着重要的作用。它大量存在于教学实践中,并具有相当独特的非显性特征,对师生的教育教学活动起着潜在而重大的意义。
作者
李兵
机构地区
广西广播电视大学科研处
出处
《广西广播电视大学学报》
2013年第2期27-30,共4页
Journal of Guangxi Open University
基金
2013年度广西高校科学技术研究项目(编号:2013YB375)
2011-2012年广西电大校级课题(编号:2011DDB06)
关键词
缄默知识
显性知识
教学意义
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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