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浅谈幼师数学教学策略 被引量:1

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摘要 文章通过对幼师数学学习现状的分析,提出了一些有效的教学策略和学习方式,旨在让学生树立正确的数学观,掌握数学知识的同时提高自身素质和师范生必备的技能,从而提高幼师数学教学质量。
作者 林冬翠
出处 《广西广播电视大学学报》 2013年第2期31-33,共3页 Journal of Guangxi Open University
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