摘要
自主学习与创新能力是新世纪对于大学生发展以及高校教学的进一步要求。在此通过对大学生的自主学习与创新能力的调查分析,明确学生在自主学习以及创新能力上的局限性、差异性,并提出针对性的策略,以期促进学生自主学习、创新能力的发展。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2013年第1期130-131,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
第三军医大学教育研究课题"军校学员自主学习能力影响因素及对策研究"(2010C09)
重庆市高等教育教学改革研究项目"大学生自主学习能力影响因素及应对策略研究"(113077)
