多媒体辅助幼儿英语教学的现存问题分析及其对策研究

进入信息时代以来,多媒体技术广泛的应用在教学一线工作中,进行多媒体辅助教学的研究很多,但是这些研究大多涉及大、中、小学教育领域,对幼儿教育阶段多媒体辅助教学的研究比较少,尤其对多媒体辅助幼儿英语教学的研究就更少了。在此通过调查问卷、访谈、实际观察、亲身教学实践等方式,了解了幼儿园中多媒体辅助幼儿英语教学的情况,研究了多媒体辅助幼儿英语教学中潜在的问题,探讨了在幼儿教学中使用多媒体辅助教学的方法。因此,此研究对丰富幼儿英语教育教学基本理论,推动当前幼儿园素质教育的改革,促进现代教育技术与幼儿园英语课程的有机结合有着重要的理论意义和实际意义。