摘要
双语教育的课程体系是双语教育的载体,是实施双语教育的途径和形式。文章分析了双语课程的涵义,阐述了双语课程体系建构的内容,概括了双语课程的四大板块结构,提出了实施双语课程的具体措施。
The curriculum system of bilingual teaching is the carrier for bilingual teaching and its approach as well as form.The essay writers analyzes the connotation of bilingual course,expounds the content of bilingual-course system,summaries the four parts of bilingual course and offers concrete measures for exercise of bilingual courses.
出处
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2013年第4期94-102,共9页
Journal of Xinjiang Normal University(Philosophy and Social Sciences)
基金
新疆普通高校人文社科重点研究基地"新疆少数民族双语教育研究中心"招标重大课题"新疆双语教育重大问题研究"(040412A01)
重点课题"新疆少数民族中小学双语教育资源现状与建设对策研究"(040412B06)的阶段性成果
关键词
少数民族
双语教育
课程体系
Ethnic Minorities
Bilingual Teaching
Course System
