摘要
正导心教学法的教育理念是"以人为本,优化心态;助人自助,阳光心灵;育人至上,提升心力"。在实践策略上要处理好育德与育心、教法与学法、主导与主体、教师与学生、认知与行动的辩证关系,建设教学相长、平等民主、主体活动、希望成功和快乐幸福的心理课堂。让心理教育回到原点,把心理教育还给心理教育。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第4期70-74,共5页
Ideological & Theoretical Education
基金
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"当代职校生心理健康教育模式的建构研究"(课题批准号:11YJA880014)阶段性研究成果
江苏理工学院心理教育研究所资助
