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社会关键事件契机下大学生思想政治教育的有效介入分析 被引量:1

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摘要 大学生正处于成长成熟阶段、进入社会准备阶段,具有强烈的自我意识,更加积极地关注社会的发展与变化,社会参与意识在逐渐增强。面对一些社会关键事件,大多数学生能够正确分析、理性应对,但也会有一部分学生在事件面前,缺乏冷静思考,容易出现应激情绪与思想矛盾,这也是思想政治教育有效介入的关键节点。充分利用关键事件资源,创新大学生思想政治教育方式,是提升大学生思想政治教育有效性的重要路径。
作者 郑晓燕
出处 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2013年第7期90-93,共4页 Ideological & Theoretical Education
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