摘要
正早晨,楼下的小广场里,一个中年人在打太极拳。一只猫——该是他家的吧——在他的脚踝上蹭痒痒。顽皮的它,似乎只愿在固定的那个脚踝上蹭。随着舒缓的太极动作,中年人的腿腾挪到这边来,猫就跑到这边来蹭;中年人的腿轻移到那边去,它就跑到那边去蹭。猫靠在主人脚踝上的样子,幸福而张扬,一处脚踝仿佛便是它在尘世的甜蜜靠山。那天,中年人自顾自地打着太极拳,始终没有对猫表现出什么来。他应该早感觉到猫的顽皮了吧,仍是任由它那样。中年人的太极拳打得不错,轻柔舒缓,开合有序,像一支悠扬的曲子。而那只被娇宠的猫,则像极了曲子上灵动的音符。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第8期1-1,共1页
Ideological & Theoretical Education