摘要
新生教育是大学教育的重要环节,对于学生的成长成才具有重要作用。"90后"大学生的思想行为特征以及高等教育的发展趋势,都给大学新生教育带来新的问题和挑战。应从学生培养的全局出发,从帮助新生尽快适应大学的学习生活和为大学学习的全过程打牢基础两个问题入手,从适应环境和养成习惯两大主题出发,构建新生教育的内容和方法途径。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第9期90-93,共4页
Ideological & Theoretical Education
基金
2011年陕西省普通本科高等学校教学改革研究重点项目"构建90后大学生成才发展导航体系的探索与实践"(项目编号:11BZ13)的阶段性研究成果
