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老师要做好“法官”
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摘要
正我觉得当老师遇到此类事情时一定要认真对待,首先得担当一个法官的角色,给每个学生一个公正的评判,这样才是一个让学生信服的好老师。整件事分析如下:虽然保温桶是小浩推倒的,但是小航先推的小浩,是小辉先追的小航,又是小航先打了小辉。
作者
史婷婷
机构地区
江苏省如皋市长江镇郭元小学
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第10期93-94,共2页
Ideological & Theoretical Education
关键词
保温桶
法官
法律工作者
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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