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教研工作专业化的路径——主题化、系列化教研工作的探索 被引量:3

The Specialization Approach of Teaching Research——Exploration of Thematization and Serialization of Teaching Research
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摘要 教研工作要聚焦问题并持续进行研究,以研究成果推进教研工作提升质量和内涵,促进教研工作专业化。确定研究主题、选择研究方法、科学表达研究成果,是推进主题化、系列化教研工作的关键要素。 Teaching research should focus on problems and it needs continuing research.The research results can be used to improve quality and connotation of teaching research and to enhance specialization of teaching research.Determining research themes,choosing research methods,and scientifically expressing research results are the key factors of prompting thematization and serialization of teaching research.
作者 王冬凌
机构地区 大连教育学院
出处 《大连教育学院学报》 2013年第2期4-7,共4页 Journal of Dalian Education University
基金 辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题"农村中小学教师高效培训模式"(JG-ZXY11001)阶段性研究成果
关键词 教研 专业化 主题化 系列化 teaching research specialization thematization serialization
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共引文献8

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