瑞典学生阅读能力堪忧

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摘要据瑞典地方新闻网(thelocal.se)报道,2013年1月5日,瑞典基督教民主党提出每学年增加一星期的课程以提高学生的读写能力,但该提案被瑞典教师工会否决。基督教民主党学校政策事务负责人安妮卡·艾克朗德对媒体说:"学校教学成效的下降,尤其是作为其他课程学习基础的阅读能力的下降,令人十分担忧。"

作者王梦洁

出处《世界教育信息》 2013年第3期76-76,共1页 Journal of World Education

关键词瑞典基督教民主党教师工会学生阅读能力读写能力学校政策识字水平国际排名教学成效

分类号 G553.2 [文化科学—教育技术学]

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