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匈牙利加强学校教育的中央集权
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摘要
据欧盟委员会网站2013年1月21日报道,匈牙利新的《公共教育法》(Public Education Act)提出要成立中央机构,从2013年开始管理匈牙利中小学教育、职业教育与培训和教育服务,扭转公立学校在学校管理和课程章程制定方面过度地方分权的状况。以前,匈牙利近3000个自治区的学校教育及其质量都由地方政府负责,导致面积大小不同的自治区之间在教育方面的差距日益扩大。
作者
孟可
出处
《世界教育信息》
2013年第6期77-77,共1页
Journal of World Education
关键词
匈牙利
学校教育
职业教育与培训
中小学教育
地方政府
教育服务
地方分权
中央机构
学校管理
自治区
分类号
G551.5 [文化科学—教育技术学]
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