摘要
印度2011年的总人口约12.1亿,其中文盲约有3亿。虽然印度政府对教育的投入现已达到该国GDP的3.7%,但远远不能满足社会发展的需要。学校数量不足、基础设施缺乏、入学率低、辍学率高、学生营养不良、公立学校教学效果差等问题困扰着印度政府。为了让更多的儿童能读完初中,特别是能让贫困孩子上得起学,印度政府采取了一系列措施。文章就印度基础教育方面存在的问题进行深入地分析,对其采取的政策进行阐述。
出处
《世界教育信息》
2013年第8期48-51,共4页
Journal of World Education