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整体史观散点叙述——《中俄教育交流的演变》评介被引量：1

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摘要教育交流史作为教育史研究的一个重要领域,通常需要在文明或文化交往这一宏阔的背景之下加以考察。在国际学术界,美国最负盛名的中国问题观察家费正清的"冲击—回应"说与英国著名历史学家汤因比的"挑战—应战"说。

作者刘来兵尚连山

机构地区华中师范大学教育学院山西朔州师范高等专科学校

出处《世界教育信息》 2013年第14期62-64,共3页 Journal of World Education

关键词教育交流整体史观汤因比叙述文明历史演变交流史教育交往中国问题国际学术

分类号 G526.9 [文化科学—教育技术学] G551.2 [文化科学—教育技术学]

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2013年第14期

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