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发挥课改优势 拓展作文教学
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摘要
很多学生认为作文难写,没有灵感,找不到素材,每次作文不是草草了事,就是东拼西凑或者拿现成的作文抄袭。作文教学的艰巨和困难,学生和老师深有同感,那么,如何指导学生有效作文,结合多年的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面入手:
作者
王业继
机构地区
海南省屯昌县大同中学
出处
《新教育(海南)》
2012年第1期46-46,共1页
New Education
关键词
作文教学
中学生
引导学生
写作能力
教学实践
写作兴趣
观察生活
写作素材
爱国主义
指导
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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