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发挥课改优势拓展作文教学

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摘要很多学生认为作文难写,没有灵感,找不到素材,每次作文不是草草了事,就是东拼西凑或者拿现成的作文抄袭。作文教学的艰巨和困难,学生和老师深有同感,那么,如何指导学生有效作文,结合多年的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面入手:

作者王业继

机构地区海南省屯昌县大同中学

出处《新教育（海南）》 2012年第1期46-46,共1页 New Education

关键词作文教学中学生引导学生写作能力教学实践写作兴趣观察生活写作素材爱国主义指导

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2012年第1期

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