语文教学中的德育渗透

"文以载道,道在其中。"教材中的每一篇文本,都是有思想,有情感,有灵性的。它传递着各不相同的人文关怀。学生透过文本的字里行间能够受到一种感染、一种熏陶、一种浸润、一种沐浴,每学一篇课文,就受到一次独特的人文熏陶。这种熏陶将促成学生们情感的升华。一、在介绍作者。