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课堂是学生自主发展的主阵地
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摘要
自主发展泛指学生依靠自己的努力、自觉、主动、积极地获取有利于自身发展的信息,从而形成能力,促进自身再提高。具有这种能力的学生突出表现为:具有强烈的求知欲,善于运用科学的学习方法,合理安排自己的学习活动。善于积极思考,敢于质疑问难。
作者
贡晓婕
机构地区
江苏省江阴市华士实验小学
出处
《新教育(海南)》
2012年第1期59-59,共1页
New Education
关键词
自主发展
学生
课堂
自身发展
形成能力
突出表现
求知欲
教师
学习方法
积极思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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