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养成教育之窥见

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摘要 养成教育是个系统工程,它有自己的内外在联系,要真正取得成效,就应当顺应养成教育自身的规律,按其规律开展工作,不能"唱独角戏",而要方方面面地配合"打组合拳",方能取得应有的成效。强化认识是前提。从教育学的角度理解,强化认识则是一定的思想观念通过外部环境的作用如自我学习。
作者 付胜芳
出处 《新教育(海南)》 2012年第2期63-63,共1页 New Education
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