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《生活中的快乐》教学设计与评析
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摘要
一、教材分析《生活中的快乐》是(人教版)小学五年级《品德与社会》下册第一单元第一课。本单元主要培养学生积极乐观的生活态度,特别是学会用积极的思维方式面对自己生活中的事情,成为生活的创造者。本课主要是引导学生从生活中捕捉对快乐的感受和认识,学会从普普通通的生活中感知生活的快乐,做一个快乐的人。同时懂得用自己的付出获取的快乐更有价值。
作者
周霞
罗禹
机构地区
海南省三亚市榆林八一小学
海南省三亚教育局教研室
出处
《新教育(海南)》
2012年第2期76-78,共3页
New Education
关键词
快乐
引导学生
教学设计
生活中
教材分析
培养学生
生活态度
身体健康
教学过程
思维方式
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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