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借助保护技术 构建动力式课堂
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摘要
一、澄清几个概念:团体辅导技术、保护技术和动力式课堂管理团体辅导技术是领导者为达成团体目标,发展团体动力,促进学生互动,提升学习效率,适时地采取的某些方法、态度、策略或手段。
作者
陆荣基
李惠君
机构地区
海南师范大学附属中学
出处
《新教育(海南)》
2012年第6期42-43,共2页
New Education
基金
中国教育学会“十一五”科研规划课题《学校心理教育体系的理论建构及心理技术在教育中的应用》(NO:0901989B)子课题《团体技术在学科教学中的应用》的论文
关键词
保护技术
团体辅导技术
课堂管理
课堂学习
学生互动
领导者
学生参与
动力
教师
积极关注
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2012年 第6期
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