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“提问式”学法指导在地理教学中的应用

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摘要著名教育家布鲁纳说:"知识的获取是一个主动的过程,学习者不应该是信息的被动接受者,而应该是知识获取的主动参与者。"在教学中,"提问式"学法指导能很好地实现这一过程。一、"提问式"学法指导的应用利用"提问式"学法指导。

作者肖仕权

机构地区西藏日喀则地区第二高级中学

出处《新教育（海南）》 2012年第6期104-104,共1页 New Education

关键词学法指导提问式农业生产活动学生学习知识获取学习目标地理教学著名教育家学习者布鲁纳

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2012年第6期

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