摘要
学困生,顾名思义,就是指那些在学习上有困难的学生,他们的各科成绩相对较差,学习吃力、艰难而由此得名。一直以来,学困生都是教师谈话的焦点,哪个老师都希望班里的学困生少之又少,最好一个也没有,但既然有所谓的学优生,就必然会存在学困生,我们不能无视这个少数群体的存在,面对这一现状,我们可以采取一定的方法与措施转化、改善。笔者认为最为有效的方法要提高学困生的学习兴趣。以下个人看法,与同行们探讨。一、发掘"闪光点",培养自信心每个学生自身的条件都是不同的,他们都有着自己的个性,有其优势的一面,也有其不足的一面。
