摘要
为改变教师教学观念,转变教师的教学行为方式,还学生自主学习的时空,激发学生自主学习的积极性,提高学生自主学习的能力,有效提升学生的学习品质,大面积提高课堂教学效益,贯彻落实教育局"九项工程",推动保亭教育内涵式发展,保亭县教育研训中心积极推广、践行"义务教育高效课堂基本范式"。"义务教育高效课堂基本范式"的核心理念为:以学生自主学习为主,突出学生的"学"与"获得"。课堂教学原则上按四大环节进行操作:激趣定标(3分钟左右)、自学互动(20分钟左右)、适时点拨(8分钟左右)、测评训练(10分钟左右)。
